CUMPLE MARTIÑO

Martiño celebrou o seu 4º aniversario con todos nós.
Parabéns Martiño!!!


CARTAS A PAPÁ NOEL E REIS MAGOS

Non podían faltar as cartas destes nenos a Papá Noel e ós Reis Magos. Aquí vos deixo as creacións coas aclaracións oportunas.



Asier pide uns coches de rally e Mauro quere un castelo.








Noa e Sara queren un vestido e un anel de Auroa.

Sara e Pedro queren un mantel xigante da Patrulla Canina. 



 Naza pedía unha princesa Aurora e Enzo unha ou varias excavadoras (non me quedou claro :))





Abel non tiña claro o que quería pedir, pero saludou de todos modos e Pablo decidiu pedirlle un Street Hot Wheels.



E Mario me dixo que Papá Noel xa entendía o
 que escribira ...

















Con todo isto a clase do Rato Tom quere desexarvos...

BICOS E BO NADAL A TODOS!



MEDO

Cando traballamos o cadro de EL Grito de Edvard Munch non tiñamos claro se o señor que aparece está asustado ou sorprendido. E como non nos poñíamos de acordo, decidimos que as dúas opcións eran válidas.
Traballamos que os medos podían ser irracionais e que non tiña sentido terlle medo ós monstros, zombis ou pantasmas xa que todas esas cousas só existen nos contos e na ficción.  Tamén comprobamos que os nosos pais  lle tiñan medo a ese tipo de cousas cando eran pequenos e que agora xa non llo teñen (grazas papis ;) ).
Para rematar quixemos facer a nosa propia versión sobre o cadro de Munch poñendo a nosa maior cara de susto!
Mirade, mirade...












Jajajaja, me encnatan :)

MASAS SENSORIAIS II: BLANDIBLÚ

Esta semana experimentamos con unha masa súper divertida e asquerosa....
Ó principio foi un tanto aburrida porque había que remexer con forza e estes ratiños  necesitaron un pouco de axuda, pero enseguida se fixo a maxia e logramos facer algo parecido a un moco xigante con unha textura moi especial. Esta masa ten diferentes nomes como slime, masa viscosa... pero nos preferimos chamarlle como lle chamaba a profe cando era pequena: BLANDIBLÚ.
Mirade que ben o pasamos.


MASAS II - Kizoa Movie Maker

INGREDIENTES:

Deterxente da roupa
Cola blanca
Colorante

PROCEDEMENTO:

1º Botamos nun recipiente unha taza de cola blanca.
2º Engadimos unha cucharada de deterxente e remexemos un pouco.
3º Botamos a cantidade que queiramos de colorante e reexemos con forza.
4º Amasamos e tachánnnn! A xogar durante horas.

CUMPLE DE SARA

Celebramos o Cumple de Sara González con unha festa estupenda.
Moitas felicidades Sara!

MASAS SENSORIAIS I

Comezamos a nosa andadura pola experimentación con diferentes masas sensoriais. A manipulación deste tipo de masas permite aos nenos e nenas mellorar a integración táctil e contribúe ó desenvolvemento da psicomotricidade fina e a percepción espacial. Manipulalas, olelas, e xogar con elas e coas súas texturas, son sensacións que os poñen en contacto con todo o que os rodea, educando deste xeito os seus sentidos. Pero o mellor de todo é.... que pringarse é súper divertido!!!
Así que todos os mércores serán o día da experimentación coas masas sensoriais, polo que debedes volver a traer os envases de plástico que vos pedín a semana pasada.
 A primeira masa que fixemos foi PLASTILINA. Unha masa doada de facer con ingredientes que seguramente teñades na casa se a queredes repetir.


NECESITAMOS:
-Crema suavizante do pelo
-Fariña de millo
-Colorante alimentario

 PROCEDEMENTO:
 1º Mezclamos a mesma cantidade de crema e de fariña. Na clase empregamos vasos de plástico para medir. Mezclamos sete vasos de crema e sete vasos de fariña (aínda que despois tivemos que engadirlle máis fariña).
 2º Removemos ben a mezcla. Non pode quedar nin demasiado pringosa (necesita máis fariña) nin demasiado seca (necesita máis suavizante).
 3º Amasamos.
 4º Engadimos o colorante e seguimos amasando. Recordade que hai que gardala nun recipiente hermético para que non se seque.

 Foi moi divertido. A ver que se nos ocurre para a próxima semana!!!

CUMPLE ASIER

Esta semana celebramos o cumpleanos do noso amigo Asier que xa ten 4 anos.
Comemos unha tarta riquísima, compartimos zumes e bailamos e xogamos un montón.
Pasámolo fenomenal!!!!

ESCRIBIMOS

O proceso de aprendizaxe da lectoescritura comenza dende que os nenos entran na escola. Están rodeados de palabras, de cousas que teñen un nome, de contos cheos de letras...
Despois de traballar o curso pasado sobre o nome propio e intentar recoñecer o dos compañeiros damos o salto para escribir de xeito autónomo todas as cousas que se nos ocorren.
Todos os días practicamos  escribindo a data que "copiamos" do encerado. Mirade que ben o facemos. Cada un ten o seu propio estilo. Non os corrixo, senón que deixo que libremente fagan "cada un como saiba" coa intención de que pouco a pouco vaian normalizando o xeito de escribir dacordo as normas. Tamén empregamos xogos nos que os nenos deben copiar sobre un modelo e actividades de "investigadores na procura de palabras".
Recordade que aínda é cedo e que o interesante é que eles estean motivados e se lancen a escribir de xeito espontáneo.











CUMPLE DE SARA

Hoxe celebramos o cumple da nosa compañeira Sara. Fixemos unha pequena festa e pasámolo pipa!
http://www.kizoa.es/Movie-Maker/d25845201k9772262o1l1/cumple-sara-e

HABÍA UNA VEZ UN CIRCO

Hoxe decidimos entre todos que esta é unha canción moi alegre. Así que.... a bailar!

ALEGRÍA

Seguimos traballando coas emocións. Comenzamos con unha que recoñecemos con bastante facilidade: ALEGRÍA.

Despois de pensar en que cousas nos producían alegría decidimos plasmalo nun mural.


Saúdos!

MERENDAS

Recordamos ás familias que houbo cambios no calendario de merendas con respecto ó ano pasado. Aquí vos deixo o novo calendario.

O MONSTRUO DE CORES

Comenzamos a nova aventura das emoción a partir dun conto fantástico que se chama O MONSTRUO DE CORES.
Queredes coñecer a este monstruo tan chulo?

BENVIDOS A TODOS E TODAS!




Un ano máis comenzamos con moita forza e moitísimas ganas.
Este ano levaremos a cabo un proxecto  que nos guiará durante este curso e nos maxudará a entender un pouco mellor o que nos pasa cando nos enfadamos, estamos tristes, temos medo...
Sabedes do que vos falo? Das EMOCIÓNS. Esas que as veces nos volven tolos porque non temos claro que é o que nos está pasando.
Así que, encendemos motores e arrancamos!!!

semana dos avós: a avoa de Enzo

A avoa de Enzo tamén quiso compartir con nós un ratiño. Viu ó cole e contounos un conto chulísimo que seguro que todos coñecedes: "Mamá, de qué color son los besos?"
Para os que non o coñezan aquí vos deixo un vídeo.


Tamén nos contou algunhas das cousas que lles gusta facer xuntos e  repartiu chocolatinas para todos. Moitas grazas avoa Rosi!



O martes nos xuntamos todos os pequechos de 3, 4 e 5 na biblioteca porque viu a visitarnos a bisavoa de Pablo.
Contounos un montón de cousas de como era a escola cando ela era unha nena. Cousas como que non había tablets, nin ordenadores, nin pizarras dixitais! E, non sabemos por que, os nenos e as nenas ían a clases diferentes. A que vos tampouco podedes entendelo?
Facían os seus propios xoguetes e escribían nunha pizarriña que levaban todos os días ó cole xunto co "silabario" que era un libro para aprender a ler.

























Tamén nos preparou un video con todas as cousas que nos contou. Podedes miralo aquí.





Moitas grazas avoa Petro!

Hoxe, a primeira hora da mañá, recibimos outra entrañable visita. Esta vez os pequechos de 3 e 5 anos compartimos á avoa de Sara e Estela. Cantounos dúas cancións moi bonitas que ela cantaba cando xogaba no recreo coas súas compañeiras (Ambo Ato e A la una monta la luna).
Tróunoxos uns teléfonos que usaba para xogar cando pequena feitos de latas. Sorprendímonos moitísimo o comprobar que podiamos falar e escoitar por eles! Tamén nos contou o conto de Pulgarcito.






O pasamos xenial!!!!!
Moitas grazas por contarnos tantas cousas e xogar connosco, ben merecido tes o diploma de avoa valente!!


Hoxe os pequechos de tres estivemos coiñando coa avoa de Mauro.
Trouxo ovos, fariña, azucre, aceite, levadura e iogur de chocolate!  Logo precisamos da axuda de todos para bater, remexer e misturar e por fin..... TACHÁAAAN!








Moitas gracias Avoa! Estaba boísimo.